cabecera nosotros

Atender es responder diferencialmente a una parte de todo el ambiente (Pérez, Gutiérrez, García y Bujedo, 2005). 

Para poder enseñar a nuestros niños necesitamos establecer las condiciones necesarias. Por ello, uno de los primeros objetivos en la programación es aprender a responder a instrucciones simples. Por ejemplo, el terapeuta dice <<siéntate>> y el niño se sienta. El alumno aprendería una correspondencia entre lo que el adulto dice y lo que él hace. 

En Análisis de Conducta, el término conducta verbal (Skinner, 1957) hace referencia a "toda conducta cuyo reforzamiento es mediado por otra persona"; una perspectiva funcional del lenguaje. 


 Una niña tiene hambre y le dice a su padre <<Dame chocolate>> y el padre se lo da. 

Un niño ve un tren y dice <<Tren>> y la maestra le contesta <<Sí, es un tren. ¡Qué campeón!>>


 

El desarrollo de la conducta verbal es uno de los principales objetivos de enseñanza en nuestro trabajo diario con los niños. La conducta verbal puede ser vocal (hablar) o no vocal (gestual, como el lenguaje de signos; pictórica, como los pictogramas; o producida electrónicamente por algún dispositivo, por ejemplo). 

Douglas Greer y Denise Ross destacan la siguiente cita en su libro Análisis de la conducta verbal (2014): 

(...) tanto las funciones de hablante como de escucha, son pasos clave hacia la adquisición de uno de los objetivos más importantes en la educación: la independencia.

Desde el jueves 18 de octubre al sábado 20 de octubre se celebra en Málaga el VII Congreso de la Sociedad para el Avance del Estudio Científico del Comportamiento (SAVECC). 

Icono

Este congreso internacional está orientado a estudiantes, investigadores y profesionales del Análisis de Conducta. Contará con diferentes conferencias y presentaciones de trabajos sobre aplicaciones clínicas, investigación básica de laboratorio y análisis de conducta aplicado (ABA), que se expondrán en la Facultad de Psicología de la Universidad de Málaga. 

Centro Algoritmus asistirá a este congreso de análisis de conducta para mantener el contacto con profesionales e investigadores, así como continuar con nuestra fomación en ABA. 

 

 

 

Centro Algoritmus espera contar con vosotros en este encuentro que estamos organizando con motivo del Día Mundial sobre la Concienciación sobre el Autismo. La idea es pasar un buen día juntos y que los niños disfruten.

Contaremos con diversas actividades, entre ellas,Paseo a caballo, Talleres, Castillo gigante, espectáculo circense..
Os esperamos el 8 de abril a  partir de las 12.00

Se ruega confirmación Familias zona Marbella- Estepona:  Tlf 654495359  (Javier)                       Familias zona Málaga:          655409309 (Rocio)

Precio: 12€